GEOGRAFIA 7º ANO - FORMAÇÃO DO TERRITÓRIO BRASILEIRO

Olá, pessoas! Para estudarmos sobre a formação do território brasileiro é necessário que visitemos um pouco da História do nosso Brasil. Pois como aprendemos no primeiro dia de aula,vimos que a Geografia tem contato com várias outras matérias, dentre elas, a História. Bem, como sabemos o responsável por tornar o mapa do Brasil como conhecemos nos dias de hoje foi colonizador Português. E isso começou desde quando eles (portugueses) chegaram por aqui, que ao encontrar o povo indígena que residia estas terras iniciaram uma exploração de tudo: pau Brasil, cana de açúcar, criação de gado, ouro, tentativa de escravização de povos indígenas, escravização de povos africanos. Para ver a imagem do mapa com maís qualidade eu só clicar no link a seguir: https://images.app.goo.gl/LWhjZB2rayrU1eAFA





LEIA O PEQUENO TEXTO E OBSERVE OS MAPAS PARA RESPONDER.

ATIVIDADE DE CLASSE

1. Como era o Brasil no Mapa de 1534?
2. Como era o Brasil no Mapa de 1789?
3. Como era o Brasil no Mapa de 1889?
4. Como era o Brasil no Mapa de 1943?
5. Como era o Brasil no Mapa de 1990?

GEOGREAFIA 6º ANO- Estudo sobre LUGAR

Muito bem pessoal! Já que estudamos sobre Paisagem geográfica e naturais e para isso realizamos a aula de campo PELA JANELA DO METRÔ, OBSERVANDO A PAISAGEM de nossa cidade, agora continuaremos o estudo sobre LUGAR. Para compreendermos o que é o LUGAR devemos perceber a diferença simples entre PAISAGEM  e LUGAR, que  é a dimensão, o tamanho, ou seja, a Paisagem termina até a linha do horizonte, até onde a nossa vista alcança, a Paisagem tem cheiro, tem cor, tem som, tem poluição. Já o Lugar é maior que a Paisagem em tamanho, em dimensão, tem as mesmas características da Paisagem, porém é maior geograficamente. O conceito básico de Lugar é o espaço apropriado ou percebido pelas relações humanas. É o caso do lugar onde crescemos da infância, do lugar que nos remete a boas memórias, do lugar que nos traz uma sensação de pertencimento, sentimento, identidade e afetividade.Dentro do lugar temos diferentes Paisagens, por exemplo, a nossa cidade de Sobral é um Lugar, temos neste Lugar paisagens de variadas características, pois nós podemos perceber durante a aula que realizamos. Qual é o limite do Lugar? Se nós formos analisar um Lugar podemos afirmar que o limite é até onde há construções humanas.

LEIA O TEXTO E A POESIA PARA RESPONDER.

ATIVIDADE DE CLASSE


1. Qual é a diferença entre Paisagem e Lugar?
2. Porque o Ligar é maior que a Paisagem?
3. Qual é o conceito básico de Lugar?
4. Até onde vai o limite do Lugar ?
5. Quais são os tipos de Lugares que se refere a poesia?